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初中教育-动感课堂视频教程精选

学生的感知、记忆、分析和应用事物的过程是一个起伏有致,有规律的过程。以此为中心的学习过程更是沿着一条有规律的“曲线”进行的。我们的课堂教学也应更多的关注这个“动感地带”。我们应该用形式多样、由感而动的课堂引导学生,培养学生,提高教学效果。中国同步教育网为同学们准备了生物,历史,语文等精品视频
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