《报告》显示，2016中国国内、国际游学市场游学人次分别为260万人、70万人，同比分别增长30% 和40%。2016年中国国内、国际游学市场规模分别为65亿元、190亿元，同比增长分别为63%和 58%。劲旅咨询分析认为，2017年中国游学市场规模将继续保持高速增长趋势。到2020年，游学市场的规模将高达千亿。

　　显然，这是一座富矿。

　　“游学市场的发展离不开教育消费理念的改变和可支配收入的提升。虽然是个相对窄众的市场，但因其有较高的附加值，毛利较高，如果渠道稳定、客源稳定则非常有必要投入。”劲旅集团总裁魏长仁对新金融观察记者说。

　　“旅游行业的普遍毛利是5%-10%，游学产品的普遍毛利则在10%-20%，有些甚至能达到40%。这其中，周期较长的国际游学，自然是最能贡献利润的。以价值近4万元的国际游学产品为例，其利润在6000-8000元。”一圈里人对新金融观察记者说。

　　现实是，围绕着游学市场的产业链已经形成，虽然投身其中的各家公司在产品设计上侧重点不同，但任谁都不想放弃这个掘金机会。

　　破局之难

　　然而，看上去皆大欢喜的游学市场，仍然面临破局难题。

　　对负责埋单的家长而言，选择游学产品而非旅游产品，自然是看中了其中“教育”的成分，可是，产品中“游”和“学”的占比究竟多少合适，并无定论。

　　当游而不学，以及游学各种“坑”等负面消息屡屡见诸报端，所有的矛盾都指向了一个焦点——所谓游学，名不副实。

　　“以往，确实是‘游’的占比更大一些，现在已经开始向‘学’的方向转型了。”前述行内人士表示。

　　但也有反方认为，加大“学”的占比，不一定对路。不禁要问，对孩子们而言，这样的产品会被喜欢吗？满足了有支付能力的家长的需求，孩子们的需求是否也能得到满足？

　　行内人没能回答这个问题，只弱弱地说了句，“孩子的解读不是这样的。”

　　除此之外，游学产品频次相对较低、非标准、季节性强、质量参差不齐的问题普遍存在。相对于很多本业以旅游为主的企业，在其产品插入了部分“教育”的环节后形成的游学产品，总觉得差点什么；出自教育机构的游学产品虽然深受家长们的欢迎，但对“学”的热衷，多少有点家长的一厢情愿。

　　对公司而言，寒暑假期间的游学产品显然是加分项，但寒暑假的周期实在太长，对只经营游学产品的机构而言，其他时间要如何好好利用是个难点，否则，企业的生存都成问题。

　　“游学很热，但相对于整个旅游板块而言，规模还差很多。未来，在游学领域谁更专业、谁更有能力专业，才有可能成为赢家。而现阶段，还需好好打磨。”魏长仁说。

　　组文四

　　标题：短暂暑假  怎样蜕变和成长

　　《关于做好2017年中小学生暑期有关工作的通知》日前由教育部印发，通知强调要减轻学生过重暑假学业负担，鼓励和引导中小学生利用暑期时间就近就便开展社会实践活动，走进大自然，开展观察性、探究性学习。暑假已过半，孩子的暑假到底过得如何又该如何过，新金融记者就此采访了一些家长和教育专家，让我们来听听来自他们的声音。

　　家长问卷：暑假过半孩子们在忙啥

　　暑假中学习占比有多大？主要是哪些学习内容？希望孩子的这个暑假收获些什么？是否达到预期？暑假已经过半，暑假后半程有什么打算？有没有参加夏令营或其他社会实践活动？

　　阁阁（女）新四年级：

　　暑假中知识学习，作业比重不大，因为新学期涉及了转学所以几乎没有作业。假期主要学习了游泳和做家务。

　　安排了国学传统文化夏令营以及跟随外教英语老师一起出国游学。

　　暑假后半程还有国学传统文化夏令营需要参加。可能还会适度放松下，临近开学时要收心看看开学后的课本。

　　希望孩子通过暑假能增长生活能力，开阔眼界，锻炼身体，有阅读的习惯，生活上不打破好的作息习惯。基本都达到了预期的计划。

　　涛涛（男）新七年级：

　　学习占用百分之三十的时间，主要学习象棋、阅读国学经典。

　　参加了国学励志夏令营和足球集训夏令营。

　　再参加一个足球夏令营，回家看看书、练练字收一下心，做点安静的运动。

　　收获了独立自理能力，还有运动带来的喜悦，以及读书带来的营养。已达到预期。

　　金金（男）新四年级：

　　学习占三分之一的时间，主要是补习外语。

　　参加了红领巾基地的国学拓展夏令营。

　　主要是好友聚会和补习外语。

　　希望孩子能缓解学习的压力，充实快乐地过好每一天，以饱满的精力迎接新学期的到来。

　　专家访谈：如何实现真正的弯道超车

　　暑假对学生的意义主要在于什么？该如何利用好暑假？暑假里要不要参加一些补习班？

　　张贵勇（亲子教育作家、中国教育报资深编辑）

　　暑假是一个学期的结束与开始，是难得的总结反思时机。暑假利用好了，能帮助孩子找到生活的意义和人生的目的，真正实现所谓的弯道超车。但如何过得有意义，孩子要有所计划，父母也要有所深思，尤其是当孩子还小的时候。父母们要明白一个道理，暑假不是集中报班期，真不见得花费越多，让孩子多上辅导班就越好。如果孩子对辅导班没兴趣，只是父母一厢情愿，暑假成了小学期，就失去了假期的意义。

　　让假期过得有意义，我认为，父母可以反其道而行之，把孩子带在身边，一起做一下人生规划，或一起旅行，或做一项课题研究，都能给孩子实质性的帮助。即使是和孩子在家里或到大自然中玩，也是有收获的。今年暑假，我带孩子去了柬埔寨看吴哥窟。五天时间里，我们欣赏了景观、了解了历史、品味了美食，还意识到了英语交流的重要性。孩子也很享受和我一起玩的过程。

　　我一直觉得，如果说这个世界没有最好的教育，只有最适合的教育，那么最适合的教育一定不是拿出不菲资金让别人教育自己的孩子，而是陪伴孩子帮其找到学习的动力、方法，在精神世界、意志品质方面得到实实在在的提升，这也许才是过暑假的最好方式。

　　暑假是孩子阅读的大好时节，在多看世界、多参加社会实践的同时，我希望父母能和孩子一起拿出一部分时间阅读好书。孩子可能在上学期间没时间读书，暑假恰是培育孩子阅读习惯的大好机会。许多家长假期也忙于工作，没时间带孩子远行，不如让其沉浸在书中，过一个阅读的暑假。当孩子逐渐长大，我希望父母在陪伴孩子之余，能主动帮助孩子养成阅读和运动的习惯，不能撒手不管，也不能管得太死，给孩子自主支配的空间，鼓励孩子反思一下过去，谋划一下未来，想想未来要做什么，如何达成目标，进而逐渐养成自我管理的习惯，孩子的未来就不用我们操太多的心。